木偶奇遇记

本书共分为8个部分，不仅讲解有关思维导图的基础知识，还讲解思维导图在整个学习过程中的使用方法，比如如何在预习、听课、复习、阅读理解、写作等过程中使用思维导图，此外，对如何使用思维导图提高自主管理能力、如何使用思维导图分析并解决学习方面的问题等进行了介绍。

本书所聚焦的一批先贤，在很多读物中都被归到文学家、哲学家、历史学家、科学家、技术专家等的行列，力求为同学们还原真实历史文化语境中先贤们的本来面目。

本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解，其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现，本书读者定位于小学46年级的学生、家长及小学语文老师，写作定位于课本古诗的延伸阅读，行文侧重点在于：通过逐首诗歌的讲读，分析诗人在写作时如何构建情境，如何写人、状物、叙事，让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入，通过故事的方式讲述古典诗人的文

本书共分为五篇：语文篇，数学篇，英语篇，文综篇，理综篇，收录了22篇文章，内容涵盖“如何高效刷数学题”“如何背英语单词”“如何写好议论文”“如何组织文综答题语言”等各种学科学习的实用技巧。

本教程是针对小学一年级学生的智力发展特点和数学认知能力而编写的奥数教程、习题精选和能力测试综合教材。全书共设课程讲解、能力测试和参考答案三部分，共15讲。每一讲设置内容综述、计算专练、例题精讲和习题精选四个环节。本教程内容丰富，深入浅出，知识点梳理详细，便于理解和记忆。为方便家长对孩子进行辅导，每一讲均录制了指导视频。在知识点的讲解中穿插顺口溜形式的提示或总结，简单明了、诙谐幽默，以提高读者学习兴

《快乐王子：王尔德童话全集》完整收录了王尔德的九篇童话故事，出自其两部童话故事集《快乐王子及其他》和《石榴之屋》。王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻打造机趣的描写风格，而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁，紧紧扣住读者的心弦。

随着教育理念的不断发展，培养学生的创新思维和综合素质变得愈加重要。本书以培养小学一年级学生的数学思维为目标，通过创新的教学方法和内容设计，引导学生们在轻松愉快的学习氛围中，提高数学思维能力。本书以思维导图为教学主线，将知识点与概念以图形化方式呈现，帮助学生构建清晰的思维框架。学生们将学会整理信息、建立关联，从而更深刻地理解数学知识。本书将数学知识与实际生活联系起来，引导学生们在日常生活中运用数学思

《安徒生童话》是丹麦童话大师汉斯·安徒生创作的享誉世界的童话作品。这些童话想象力丰富，塑造了一个个生动精彩的角色，如坚韧勇敢的小人鱼、善良纯真的夜莺、嫉恶如仇的玫瑰花精、自命不凡的织补针和冷酷无情的冰雪皇后等等。安徒生以儿童的眼睛观万物，又以诗人之笔写出。他的童话热烈地歌颂真善美，批判假恶丑，带给无数孩子关于成长和爱的启示。“语文课推荐阅读丛书”的《安徒生童话》，选取安徒生经典作品，全新精译，译文

本书是专为少年儿童读者准备的一本雷锋日记。书中以时间为序，辑录了雷锋生前所写的日记，以及部分文章、讲话、书信、诗歌、散文等，力求真实再现雷锋从参加工作、入伍，再到入党，全心全意为人民服务的一生。本书约请著名诗人徐鲁编选并撰写导读文章，选目丰富、内容翔实、史料考究，另书中正文前配有“导读”，正文后附有“知识链接”，力争为少年儿童读者阅读提供必要的指导和帮助。日前，语文新教材中已明确增加《雷锋日记二则