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汉语同语义类动词搭配研究:第二语言教学视角
郝瑜鑫更新时间:2019-01-04 23:47:36
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本书从同语义类的视角出发,面向对外汉语教学,运用语料库语言学的基本方法,多维度考察汉语同语义类动词搭配与外国学生习得汉语同语义动词搭配的相关问题。书中建立起同语义类动词搭配知识体系模型;依托中介语语料库考察外国学生习得汉语同语义类动词的情况,进而将两库所得结果进行比较;运用语言习得理论讨论外国学生习得汉语同语义类动词的发展过程以及发生偏误的类型和原因;探讨同语义类动词搭配词典的编纂和研究问题。
上架时间:2017-08-01 00:00:00
出版社:社会科学文献出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
汉语同语义类动词搭配研究:第二语言教学视角最新章节
查看全部- 内容简介
- 附表Ⅲ 同语义类动词补位搭配表
- 附表Ⅱ 同语义类动词宾位搭配表
- 附表Ⅰ 同语义类动词句法型式表
- 参考文献
- 结语
- 6.5 小结
- 6.4 学习型同语义类动词搭配词典样例分析
- 6.3 汉语学习型搭配词典编纂的基本原则
- 6.2 外国学生汉语搭配词典需求调查
郝瑜鑫
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