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学为主体教育思想的践行
瞿梅福更新时间:2020-02-20 20:31:29
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书稿紧紧围绕“学为主体”这一主题,从研究的提出,到研究的基本内涵、基本特征、基本原则,尤其以“为学服务的集体备课探索、需求导向的校本课程构建、让教于学的活力课堂建设、表现自我的作业改革研究”为专题,始终指向普遍意义的“学为主体”思想下的教育实践活动。
品牌:浙大出版社
上架时间:2016-06-01 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
学为主体教育思想的践行最新章节
查看全部- 索引
- 参考文献
- 第三节 “作业四开发”研究
- 第二节 “教学六环节”之作业设计布置研究
- 第一节 作业案例研究
- 第六章 表现自我的作业改革研究
- 第五节 个性化课堂的打造
- 第四节 有效信息链接的研究
- 第三节 让学载体的五项放权
- 第二节 框架设计的五个支点
瞿梅福
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