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诗经(中小学传统文化必读经典)
王秀梅 王国轩编著更新时间:2020-12-11 18:43:13
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本书是“中小学传统文化必读经典”丛书中的一种。《诗经》是我国最早的诗歌总集,收集和保存了古代诗歌305首,最初被称为《诗》或“诗三百”,到了西汉时,被尊奉为经典,才称为《诗经》。《诗经》在中国文化史上占有重要地位,它描写现实、反映现实的写作手法,开创了诗歌创作的现实主义优良传统。由于篇幅所限,本书选录了《诗经》中的40余篇诗歌,这些篇目都是历来公认的名篇。本书主体部分包括正文、注释、译文、解读,每篇诗歌都配以手绘插图。正文后有附录,旨在为学生提供考点解析和备考方案。可以说,这是一本真正做给中学生的书。
上架时间:2016-08-01 00:00:00
出版社:中华书局
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4步提升孩子的阅读能力
本书严格按照《义务教育语文课程标准(2022年版)》“阅读与鉴赏”方面的要求,针对小学不同学段的孩子,提供了提升基础阅读能力和深度阅读能力的方法,并分步骤地教会孩子如何正确理解词、句、段、文章和整本书的主旨,以及提高对语言文字的感悟能力。本书作者深耕儿童阅读教育领域20多年,积累了丰富的教学心得和实战经验,形成了一套行之有效的提升孩子阅读能力的方法。她将提升孩子基础阅读能力的方式比喻为拆房子,将提教材教辅6.6万字- 会员
郭初阳的语文课(全十一册)
本书是新生代语文教师郭初阳的课堂实录,收录了《牧人的故事》《项链》《如何给投稿》等影响过无数青年教师的经典课例,由画家、出版人黄月绘制数十幅精美插图,以小剧场的方式童趣呈现。全书共分十一册,其中一到十册为课堂还原,第十一册为评述集。各册大体依难易程度排列,提供沉浸式的阅读体验,精确到秒的课堂还原,供孩子进行互动式的、自主式的学习。要不要给喊“狼来了”的孩子戴上口罩?《项链》是怎样颠覆《灰姑娘》的?教材教辅92字 - 会员
初中语文基础知识一本就够
本书由中国人民大学附属中学一线教学经验丰富的老师编写。立足学生需求,紧扣课程标准,分11个专题,动态解析中学语文基本常识。包括现代汉语中字的字音、字形、词类、句法、修辞、表达等,以及文体的演变与发展,阅读鉴赏、写作方法与技巧;文言的实词、虚词、词类活用和特殊句式、断句方法,以及古人称谓、职官、纪时、节日等古代文化常识。内容系统而丰富,解析平实而准确。同时,本书注重结合语用情境和中考要求,着力动态培教材教辅12.9万字 - 会员
小学生数独训练营(进阶班)
数独是一种规则简单却趣味无穷的数字游戏,可以有效地锻炼大脑的反应能力和逻辑推理能力。本书精选200余例数独游戏汇编成册,按照难易程度分类、循序渐进。除常见的标准9字数独外,还特意针对孩子设计了四字数独、六字数独,全面照顾孩子的需求。同时在每册中专门增加了变形数独部分,能更加全方位地锻炼孩子的逻辑推理能力。所选题目难度适中且搭配合理,容易给孩子带来成就感,同时题目构思新颖、趣味性强,能很好地调动孩子教材教辅5283字 - 会员
读三国学写作:写景状物篇(藏在经典名著里的写作课)
《藏在经典名著里的写作课·读三国学写作》精选《三国演义》中经典、常考的章回篇目,将原文转换成生动有趣、浅显易懂的语言,同时保留原文故事的情节,解决不爱读大部头《三国演义》的问题。从写人、记事、写景状物和实践四个维度,总结归纳小学语文常用的写作技法,拆分技法的使用步骤,解决不会写的问题。教材教辅4.2万字 - 会员
小酷哥哥讲阅读(小酷哥哥大语文系列)
书中提到“神人模式”“宝物模式”“秘密通道模式”等写作模式,帮助读者理解故事的叙述方式和叙述工具,掌握故事写作的大纲。教材教辅3.2万字 - 会员
图解词根词缀速记小学生英语单词
本书结合《义务教育语言课程标准》关于单词对构词法的考察要求,对小学阶段需要掌握的1000个单词进行分类总结,从构词法:词根词缀、词义词性分类等角度,帮助小学生理解和掌握单词,同时学到记忆单词的高效方法,帮助孩子举一反三的记单词。单词配有音标、词性、释义、用法等,同时配有生动有趣的插图以及外教朗读音频。教材教辅2.6万字 - 会员
“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书:课桌的心事
“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书,是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集,每册大抵录选了100篇学生精美文章,这些文章代表面极广,每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕,真实、真切。所有文章体现了“阅读与写作携手,语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师,是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本,以当中的一篇优秀文章《课桌的心事》的名字命名。教材教辅7.8万字 - 会员
读三国学写作:实践篇(藏在经典名著里的写作课)
《藏在经典名著里的写作课·读三国学写作》精选《三国演义》中经典、常考的章回篇目,将原文转换成生动有趣、浅显易懂的语言,同时保留原文故事的情节,解决不爱读大部头《三国演义》的问题。从写人、记事、写景状物和实践四个维度,总结归纳小学语文常用的写作技法,拆分技法的使用步骤,解决不会写的问题。教材教辅4万字