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跨文化交际教程
余卫华更新时间:2021-04-07 18:06:02
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本书为高等学校跨文化交际课程的通识教材,以案例分析为线索,注重跨文化交际案例的实际应用,通过大量实例来阐释跨文化交际学的基本理念和观点,揭示影响跨文化交际的深层因素,提高学生的跨文化意识和能力。本书具有以下特点:1.偏重应用,难度适中。2.有浙江省精品在线开放课程为依托,每章节都配有多个形式多样的视频。3.案例法,有很强的现实性和可读性。4.与国外的科研热点相结合,如globalcitizenship等话题是最新的研究热点。
品牌:浙大出版社
上架时间:2018-12-24 00:00:00
出版社:浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
跨文化交际教程最新章节
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- Main References
- 9.3 Themes Outlooks and Skills for Global Citizenship
- 9.2 Global Citizenship Education
- 9.1 Global Citizenship
- Chapter 9 Global Citizenship
- 8.4 Social Identity and Social Comparison
- 8.3 Intergroup Behavior: Immigrants to the US
- 8.2 Nerdy Guy: Sheldon Cooper
- 8.1 Sports Group: Basketball Game
余卫华
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高校思政课混合教学模式创新探索
本书以思想政治课混合式教学为研究对象。首先,阐述高校思政课教学应遵循的原则,对高校思政课教学质量的把握和对高校思政课教学内容的处理,以学生为中心的课堂发展、高校思政课以学生为中心的对策;其次,通过课堂资源、校园资源、社会资源、网络资源等教学资源的交互融通,使得课堂、校园、社会、网络整合为有机整体互相促进,旨在打破教师满堂灌等固定教学模式的同时,将思政实践教学落到实处,进而强化社会实践的立德功能。本社科17.3万字 - 会员
人工智能时代高职院校学生管理模式研究
人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式。本书是关于人工智能时代高职院校学生管理模式研究的书籍,首先从人工智能与高职学生管理入手,介绍了高职学生管理工作的基础、高职学生管理机构与队伍建设等内容,方便读者快速了解人工智能时代高职院校学生管理;其次,探讨了高职学生管理的制度、互联网时代高职学生管理的理念、互联网时代高职学生管理模式的创新与发展等内容,帮社科17.7万字 - 会员
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关于学校管理对学生成绩的影响,研究告诉了我们什么?哪些具体的学校管理实践对学校效能有真正的影响?在学校的日常管理中,以及伴随重大变革而来的压力时期,学校领导应该如何运用这些实践?根据对69项符合选择标准的研究的分析,以及对650多名学校管理者的调查,本书列出了21项对学生成绩有重大影响的领导责任。学校管理者将学到:与21项学校管理方法相关的具体行为;一级变革与二级变革的区别;如何运用11个因素和3社科8.6万字- 会员
文化视域中的高校德育研究
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技能形成与区域创新:职业教育校企合作的功能分析
本书采用制度经济学和政治经济学的视角,讨论了技能形成领域的央地互动、地方政府对校企合作的协调以及校企技能合作三大议题。本书提出,中央政府通过财政事权调整、财政投入和项目制激励地方政府进行技能投资。地方政府通过认可、激励、协调和参与的方式,形成了对区域层面校企合作的地方化产权保护,这种保护受到区域禀赋的调节。地方化产权保护机制和区域禀赋调节机制有可能促进作为社会治理方式的“技能合作创新的中国模式”的社科15.9万字 - 会员
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中国的民办高等教育:历史与重建
本书紧密围绕近代以来中国的民办高等教育这一主题,运用社会学理论视角在调查案例基础上采用实证分析方法对我国近代以来私立大学的创立和改革开放后民办大学的发展历程、体制机制、运作策略、存在问题等进行了分析与探索性研究,认为民办(私立)大学是我国高等教育的一个不可或缺的组成部分,随着科技事业和经济体系全面发展对各行业、各学科、各层次人才的大量需求,我国的民办高校今后必然会得到长足的发展。社科29.3万字