管家琪幽默童话：鲁蛋超人

“少年逍遥游”系列以《庄子》中耳熟能详的庄周梦蝶、庖丁解牛、蜗角虚名等典故为依托，通过少年陈皮与他的宠物呼噜猫进入逍遥游的世界，跟着庄子游历的奇幻经历，用富有想象力的情节和深入浅出的语言解读中国古代文化经典《庄子》，让孩子走近庄子，吃透中国古代哲学，以庄子的智慧，更好地从容应对生活中的难题。本册内容简介：每个孩子在成长的阶段都不可避免遭遇与亲人的告别，陈皮也不例外。一天夜里，陈皮得知外公身患重病，

这套书是第一级的提高部分，包括5本绘本，这5本书的难易程度相当，文字比较简洁，对需要孩子熟记的汉字进行了反复出现、组词以及运用，可以给孩子一个重复记忆的过程。书后会提供相关的思维导图和游戏，巩固孩子所学知识，增加亲子互动，并附加一份汉字表。书中所学汉字均以新课标基本字表和常用字表为指导，能帮助孩子完成小学低年级段800字学习储备。书中故事有趣且颇具含义，内容耐人寻味，语言文字优美，富有韵律，插画细

《全国优秀文学奖作品集：童话》精选了宗璞、张秋生、孙幼军、汤素兰、王一梅、金波等多位著名文学作家的获奖作品，其中包括《总鳍鱼的故事》《小巴掌童话》《怪老头儿》《笨狼的故事》等。童话卷通过夸张、想象的表现手法讲述离奇折的故事，将教育意味、深刻的道理蕴于其中，引导向往真善美，形成正确的价值观。

“叮当小铃铛童话系列”是一套励志童话书，也是一套儿童由看图画过渡到读文字的桥梁书，《分享如蜜糖一样甜》以充满童趣的动物角色，如呼噜猫、萝卜兔、米喜熊和小福象等为主人公展开情节。例如，可能会有这样的故事：米喜熊得到了一大罐美味的蜂蜜，一开始它想独自享用，但在看到小伙伴们渴望的眼神后，内心产生了纠结。经过一番思想斗争，米喜熊最终决定与朋友们一起分享蜂蜜。当大家一起品尝蜂蜜时，那种甜蜜不仅在舌尖蔓延，更

《风雪唐古拉》是青海作家唐明以自身经历为蓝本书写，讲述了唐古拉山深处青藏公路突发的紧急救援故事。唐古拉山下的布曲河左岸生活着藏族少年更嘎一家，右岸是绵延无尽头的青藏公路。盛夏一场突然而至的暴雪，将沿路的车和旅人困在了路上，也给城市少年马策北向往的旅程画上休止符。陌生的旅人以及边防战士对被困群众展开救援，而河两岸的见证者——两位少年也因此开始了一段不同寻常的友谊。

本书讲述了在魔法学院中，艾莉丝和她的伙伴们的一段惊心动魄的成长之旅。从最初的魔法实战训练课开始，他们在充满神秘的训练场地中熟悉彼此，并进行了初次魔法对战演练。随后，校园魔法竞赛的消息传来，艾莉丝和队友们积极准备，确定参赛成员、制定训练计划并研究潜在对手。在竞赛中，他们一路过关斩将，从初赛的艰难闯关中应对各种魔法陷阱和障碍，到复赛遭遇强大对手并巧妙制定应对策略，最终在决赛场上凭借着顽强的斗志和紧密的

是一部两种风格都有的微童话集，包含了丰富多样的故事。作品通过丰富的想象、奇特幻想和幽默的夸张塑造了众多童话形象，体现了人与人之间和谐有爱相处的重要性，反映了现实生活中很多具有当代性的社会现象与本质。书中故事有关于友谊的，如小北和小南因为一只喜鹊成为好朋友；有关于亲情的，如999岁的老巫婆和小女孩相互陪伴的故事；还有关于包容的，像巫婆包容熊孩子们的打扰等。此外，也有对环境问题的关注，如用幽默夸张的笔

四年级，嗓门大、脾气大的温老师成了唐豆豆的新班主任。唐豆豆和伙伴们一时间无法适应，抵触情绪弥漫整个班级。唐豆豆在家里也和爸爸妈妈闹了矛盾。温老师究竟想了什么法子，赢得了孩子们的支持和喜爱？唐豆豆能不能和爸爸妈妈和好呢？

本套书以部编版小学语文课本生字表为基准，将童谣、自然百科、成语故事、民间故事等文化素材作为识字和阅读的材料，故事编写遵循孩子学习语言的规律和水平。本级别覆盖6～8岁儿童的阅读需求，让孩子在本级别学习结束时能习得约120个生字，在趣味阅读中提升5大阅读能力（感知力、理解力、观察辨识力、思辨力、信息检索和概括力）。儿童阅读力分级阅读旨在帮助孩子锻炼表达力，思维逻辑能力，可以加深孩子对故事的理解，进一步