
“人人都该懂的新核心素养系列”通识篇(套装12册)
更新时间:2022-11-25 11:42:39
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拓展知识广度与深度,培养批判性思考能力,通识读本“新核心素养”系列重磅推出!现代大学的学术分科太过专门,知识被严重割裂,于是通识教育与通识阅读应运而生。本书系目的在于让读者对不同的学科有所认识,能将不同的知识融会贯通,培养独立思考能力,成为一个兼备人文素养与科学素养的全面发展的人。
译者:孟超等
上架时间:2022-11-01 00:00:00
出版社:浙江人民出版社
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查看全部- 译者后记
- 注释与拓展阅读
- 致谢
- 结语 如何探寻生命的意义?
- 艺术的审美价值:美与爱
- 艺术鉴赏的几个问题:从对艺术的表达到赝品
- 艺术鉴赏:审美无关利害
- 艺术作品评判:宽容原则
- 什么是艺术作品
- 艺术创作是否应该受到某些限制
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牛津通识读本:未来(中文版)
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社会工作实习教育研究的反身性书写
本书作者通过“倾诉”自己在实习过程中的经历和体会,对社会工作实习教育的理论与实务知识进行了建设性的思考;本书的创新点在于反身性的书写方式,这在社会工作教育领域还较为鲜见。阅读本书,服务对象不再是一串串冰冷的数字,而是一个个鲜活的生命;不再是被“测量”的对象,而是被“理解”的主体;不再是属于一类,而是被还原为一个个真实的人。社科15.5万字 - 会员
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中国长期护理服务体系建构研究
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社会服务制度框架构建研究
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