课堂上的问题形成技术：老师怎样做，学生才会提出好的问题

为什么随着学生们的年龄逐渐增长，他们提出的问题越来越少？为什么学生在学校待的时间越长，他们的参与度却越来越低？最重要的是，教师和学校能做些什么来改变这种现象？在本书中，教师们将找到以上问题的答案。两位作者结合理论与实际，精心解答，并给出了具体建议。书中内容既鼓舞人心又切实可行，有助于教育工作者将他们的课堂转变为高度参与的、高效率的课堂。教师们将在本书中收获：激发学生提问的策略；真实案例研究、实用的方法……作者向教师们提供了鼓励学生提问的5个关键策略，营造课堂提问氛围的6个步骤，并重点解释了问题形成技术（QFT）这一实用方法。全书简单易懂，可操作性强，帮助教师打造高度参与的课堂，让学生学习更有效。