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新编大学生团课教程
王首一 高闻璐 苏贵荣主编更新时间:2025-02-27 17:27:59
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为帮助广大团员青年全面系统学习、理解、掌握新时代高校共青团工作的特点,准确把握高校共青团工作的基本要求和重点任务,引导广大团员青年树立远大理想,主动适应国家民族发展大势,坚定走中国特色社会主义道路的人生信念,我们组织编写了《新编大学生团课教程》一书。本书立足于新时代团员青年的现实情况,积极回应高校共青团员如何成长成才等问题。全书分理论提升课、基础团务课、活动实践课三篇,介绍了共青团的改革和发展、共青团的组织建设、高校共青团员的发展与教育管理,以及高校共青团员的晋升渠道等内容。此外,书中设置的推荐阅读可有效拓展团员青年的知识面。
品牌:中国民主法制出版社
上架时间:2023-04-01 00:00:00
出版社:中国民主法制出版社
本书数字版权由中国民主法制出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
新编大学生团课教程最新章节
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- 附录
- 三、武汉轻工大学电气学院开展“进企业、增意识、长技能”就业创业活动
- 二、高校学子用“互联网+”助力乡村振兴,为新时代乡村旅游代言
- 一、“直播带货”带火大学生创新创业
- 第三节 高校共青团创新创业活动典型案例
- 二、“挑战杯·创青春”中国大学生创业计划竞赛参赛细则
- 一、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛基本情况
- 第二节 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
- 二、“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛参赛细则
王首一 高闻璐 苏贵荣主编
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“互联网+”条件下马克思主义理论教育创新研究
本书依托“互联网+”条件,探索马克思主义理论教育教学规律,着重从内容与形式、主体与客体、原则与方法、平台与载体、路径与机制等方面提出马克思主义理论教育创新的对策方案,形成立体、全时空的马克思主义理论教育体系。作者既着眼于理论探讨,又有实践教育模式展示,以做到理论研究与实践操作的结合;既注重把握教育内容,又特别关注教育方式、手段,以做到内容与形式相结合;既遵循教育的普遍规律,又遵循教育的特殊规律,以社科22.5万字 - 会员
文化视域中的高校德育研究
新时代新使命,高校德育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校德育要面对新形势,迎接新挑战,寻求新路径,达到新境界。探索“怎样培养人”,做到育人思维创新、育人内容创新、育人环境创新,提升德育品质,培养学生做到知行合一,实现铸魂育人的教育宗旨社科16.7万字 - 会员
寓教于美:新时代高校辅导员“以美育人”实践路径研究
本书主要包括:美育概述、高校美育概述、高校大学生思想政治教育概况、寓教于美——提升审美素养,实施有信度的美育、寓教于美——培育媒介素养,实施有效度的美育、寓教于美——胸怀国之大者,实施有高度的美育、寓教于美——增强社会连接,实施有广度的美育、寓教于美——弘扬中华经典,实施有厚度的美育、寓教于美——贴合学生需求,实施有温度的美育等内容。本书适合于高校学生工作者、辅导员、美育教育者学习参考。社科13.2万字 - 会员
筑梦之路:大学生红色主题实践教程
本书紧密围绕中国共产党百余年的光辉历程,结合高校教育教学的实际需求,将学史明理、学史增信、学史崇德的理念转化为学生的具体行动,并进一步拓展认识视野、提高学生实践能力。全书分为十个章节,每章均设有“学习目标”“要点归纳”“知识百科”“课堂实践”“同步练习”五大板块,这些板块的设置旨在帮助学生系统地掌握理论知识,提升实践能力。本书将理论学习与课堂实践紧密结合,深入挖掘教育内涵,创新教学方法,注重实践育社科11.6万字 - 会员
乐群教育论
乐群教育是理论研究和实践活动中的重大问题、前沿问题,是思想政治教育研究中的新话语、新课题和新领域,是适应思想政治教育发展的新阶段和时代发展的新要求而提出的,对于拓展思想政治教育的研究视域、提高思想政治教育的实效性、增强思想政治教育的前瞻性具有重要的理论意义和实践价值。本书是第一部系统研究乐群教育的著作,首次揭示了乐群教育的内涵和本质,深度论证了乐群教育的客观必然性,初步探索了乐群教育的过程和规律,社科25.7万字 - 会员
国际汉语教师教育课例研究
本书借鉴教师学习理论,运用质性研究方法,全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学历史及教学过程,关注教师教育者与职前汉语教师两类主体,探讨教学理念及教学过程各个环节对职前汉语教师学习的促进作用。社科14万字 - 会员
暨南鎏金岁月
这是一本关于记忆的书,书中共收录了40余篇不同阶段师生撰写的回忆性文章,都是他们各自的亲身经历。根据暨南办学历程、名师故事、同窗情谊、校园风光共分成四章。第一章“忠信报家国笃敬矢求知”主要记录了暨大在广州重建、复办时期筚路蓝缕的奋斗历程,彰显了暨南精神。第二章“一生笔墨千秋业言传身教为师范”主要展现了暨南名师们言传身教的师生故事。第三章“忆同学少年追往昔之事”主要分享了与相濡以沫的同窗、挚友相处的社科12万字 - 会员
我和科技小院的故事(非洲版)
科技小院是建立在农村生产一线,集科技创新、人才培养和示范推广于一体的基层科技服务平台,由研究生和教授常年紧密联系农业生产一线,解决农业研究与生产应用脱节、农业人才培养与农业生产结合不紧密、农业技术转化效果差的问题,并在生产一线开展实用技术创新。将科技小院培养模式应用到非洲高校人才培养体系中,了解非洲农业生产需求,适应非洲农业生产一线的工作,将中国先进农业技术应用于非洲并进行创新,培养知华、友华、爱社科7.2万字 - 会员
高等学校法科学生“多元”KAQ培养模式研究
随着我国高等法学教育目的之变迁,“单一型”KAQ法科学生培养模式逐渐演变成了法科学生“多元”KAQ培养模式。在新时代法治中国的背景下,我国高校应立足国情,并参考域外改革的成功经验,将法科学生“多元”KAQ培养模式目标定位为以培养法官为主,培养律师为次。在此培养目标之下,课程设置多样化,打造融知识、能力和伦理一体的综合性课程;教学方法多元化,重点提升传统讲授法的教学效果;考试制度则要严格化并有所创新社科9.8万字