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中国医院人才管理
更新时间:2025-03-28 19:30:48
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本书融合了泛医政管理趋势、人才管理生态观、人才管理进化论、持续专业发展、学科健康度等创新理念,研创了E-STAR人才战略模型、TAT人才成长模型、EAP人才价值赋能模型、人才管理生态全景图等实操性工具模型;围绕养人和用人这一人才管理轴心,从供给与需求两个角度,基于人才盘点,结合人才管理实践,阐述了医院人才胜任力、成长力、进化力构建思路与方法。
品牌:北大出版社
上架时间:2022-09-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
中国医院人才管理最新章节
查看全部- 后记
- 参考文献
- 第五节 用“术”——医院人才管理三大核心能力
- 第四节 成“器”——医院岗位胜任力魔方
- 第三节 取“势”——EAP人才价值赋能与CPD管理进阶
- 第二节 明“法”——医院人才管理生态全景图
- 第一节 悟“道”——医院人才管理五大新思维
- 第八章 医院人才管理方法论
- 第二节 最佳实践“十锦囊”
- 第一节 高端访谈“院长说”
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医学实验室认可基础知识与典型不符合项分析
《医学实验室认可基础知识与典型不符合项分析》聚焦于医学实验室认可所依据的国际标准ISO15189,旨在为医学实验室的质量管理和技术能力提升提供指导。本书内容分为四个主要部分:ISO15189认可基础知识:介绍实验室认可的基本概念、沿革与发展、认可依据、认可流程以及常见问题。各亚专业领域的典型案例及其分析:涵盖管理、血液学、体液学、临床化学、免疫学、微生物学、分子诊断、输血医学、病理学以及实验室医学24.3万字核酸检测实验室工作手册
本书是广东省临床检验中心为落实国家和广东省相关部门关于加强新型冠状病毒核酸检测质量监测并扩展至全链条监管的要求,组织全省核酸检测一线的专家编写而成。该手册从核酸检测实验室构建及资质申请、核酸检测的原理及技术分类、新型冠状病毒的实验室规范化检测流程及质量控制、实验室生物安全与应急处置、各类检测仪器的标准化操作流程、新型冠状病毒核酸大规模排查操作指引等多方面对核酸检测工作进行了总结,为广东省各地市、各医学11.9万字消毒供应中心管理与技术指南(2022年版)
本书2021版共有22篇,内容涵盖消毒供应中心的功能定位、感染预防与控制、建筑布局、设备设施、常用耗材及要求、常用手术器械相关知识、消毒供应中心质量管理工具与方法、应急预案、人员培训等多方面,并以复用医疗器械再处理操作流程为主线,介绍了器械使用后预处理技术、回收技术、分类技术、清洗消毒技术、干燥技术、检查与保养技术、包装技术、灭菌技术、储存发放与运送、灭菌质量监测与召回及消毒供应中心质量追溯管理的医学10.6万字健康服务调查工具与方法
本书以世界各国的国家健康与卫生服务调查为主线,详尽介绍了亚洲、欧洲、非洲、澳洲、北美洲、南美洲、欧盟、WHO等地区与组织的相关调查工具和方法,主要包括调查背景与目的、方法与内容、质量控制与数据收集与处理等内容,并与中国的国家卫生服务调查进行比较,从而借鉴吸收各国先进经验,为完善我国的国建健康与卫生服务调查、开展健康相关调查研究和服务教学科研等客观需要提供国际经验借鉴与参考。医学22.2万字医联体信息化建设实践与典型案例
本书在分级诊疗大的政策背景下,从全局的角度诠释了各类医联体及医联体信息化建设的内涵与实践应用,分为基础篇、理论篇、实践篇、案例篇。基础篇共6章,主要介绍了医联体的概念、类型及与分级诊疗政策的关系;理论篇共9章,包括医联体信息化系统建设、打造以临床应用为核心的远程医疗系统、建设区域医疗信息化系统、建设互联网医院基础信息平台系统、打造区域120院前急救指挥调度管理系统、基于互联网医疗卫生监管系统等内容医学27.1万字医院卓越服务体系建设与管理实践
本书系统阐述医院卓越服务体系建设,指导医疗机构构建和谐的医患关系、促进医院的安全稳定、改进职工的工作作风、提升医务人员的工作效能,提升医院的整体形象,营造医院改革发展的良好环境。主要探讨如何“让患者更安全、让诊疗更有效、让病人更舒适、让医患更忠诚”,是按照习近平总书记“始终坚持人民至上,生命至上”的要求,为进一步提高医疗服务质量,创新管理和服务模式,推动医疗机构高质量发展,更好地为人民群众提供高效医学24.6万字医疗机构按病种分值付费(DIP)操作实战
本书以医保、医疗机构高质量发展为导向,在医保DIP支付制度改革的背景下,为医院管理者提供全面、可操作性的应对策略。推动DIP在医疗机构实行不仅仅是医保管理部门的独立工作,需要医务、病案、财务、药学、医用耗材、信息及临床业务科室协同配合,因此本书提出了DIP付费医疗机构内部多学科团队模式,涵盖医保、医疗、病案、财务、药学、医用耗材、信息及临床科室管理的措施及实践案例,为医院应对DIP支付改革提供了系医学10.9万字健康教育应用实务
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