案例3 打造“五色讲堂”，助推终身学习

广西壮族自治区桂林市七星区东江街道五通社区

周玉 何慧敏 李旌旗

一 案例概况

“五色讲堂”是广西壮族自治区桂林市七星区东江街道五通社区于2017年1月根据社区实际、整合区域内各单位资源打造的社区教育平台，被中国成人教育协会评为2018年终身学习品牌项目。“五色讲堂”教育内容涵盖党员教育（红色）、道德文化教育（橙色）、法律宣传教育（金色）、早期关爱教育（粉色）和健康知识教育（绿色），服务人群从幼儿至老年人。两年多来，共有2000余人次受教，为创建终身学习的学习型社会奠定了基础。

二 案例背景

五通社区是一个以老式居民区为主的混合型社区，位于漓江东岸，与风景秀美的伏波山隔江相望。社区面积约0.6平方公里，辖区包括桂林市东江小学、桂林市漓江军队离休退休干部休养所、桂林市展览馆和桂林市动物卫生监督所等10个单位。由于区域内各单位规模小且各具特色，五通社区整合各单位教育资源，通过互联互动、共建互补理念，打造“五色讲堂”教育品牌，树立终身教育思想，使居民群众学会学习，培养居民群众养成主动、不断探索、自我更新、学以致用、优化知识的良好习惯，为建成终身学习的学习型社会服务。

三 实施过程

（一）组建队伍

五通社区依托社区大党委实现社区与辖区单位联通，联合桂林市东江小学老师、桂林市漓江军队离休退休干部休养所老党员干部和社区志愿者组建了社区教育志愿队伍。志愿队伍根据志愿者自身资源和特长开展工作：有的负责青少年健康教育；有的负责党员党性修养提升；有的负责法律知识普及等。2017年1月，五通社区社区教育工作领导小组成立，由社区党总支书记担任组长，社区居委会主任担任副组长，同时指派了一名年轻工作人员担任“专干”，负责搭建志愿者与居民群众之间的“桥梁”，解决“学什么”“教什么”的难题。志愿者队伍与工作领导小组密切配合，共同推进社区教育工作。

（二）开展教育培训和教育宣传活动

按照社区教育工作安排，社区每年会举办各类教育培训和教育宣传活动。如在“三八”妇女节到来之际，开展关爱女性健康知识讲座；母亲节前后，邀请社区医院的医生举办“健康母亲·科学育儿·幸福家庭进社区”讲座；联合桂林市东江小学开展“孝亲敬老”进校园活动；组织桂林市东江小学举办诵读中华传统文化活动等。除了单一的授课培训，五通社区还组织广大居民群众走出课堂，走近大自然，到红色教育基地，到辖区单位桂林市展览馆参观学习等。形式各样的学习方式提高了居民的学习兴趣，提升了学习效果。

（三）针对不同人群制订计划

五通社区于每年年初制订教育计划，针对不同人群的实际需要选择不同的教学内容。计划以“必需、够用”为度，教学内容具有针对性、实践性和实用性。如在每年的寒暑假定期为社区青少年学生开展各项教育活动，在“七一”建党节组织党员学习党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，在每年的12月4日开展全国法制宣传等活动，使居民群众有针对性地学习，树立终身学习的意识。

（四）根据教育内容打造“五色讲堂”

五通社区的社区教育工作涵盖五块内容，分别为党员教育、道德文化教育、法律宣传教育、早期关爱教育和健康知识教育。社区根据这五块教育内容，打造出红色教育为党员干部铸魂、橙色教育传播道德文化、金色教育开展法律宣传、粉色教育关爱下一代、绿色教育促进健康行为的“五色讲堂”教育品牌，受到居民群众的一致好评。

（五）拓宽师资渠道，扩大社区教育知名度

自创建以来，“五色讲堂”满足了辖区内各个年龄段不同人群的需求，甚至桂林市其他城区的居民也慕名前来学习。随着学员的不断增加，师资力量和教学内容逐渐紧张。五通社区采取整合辖区内单位资源的有效做法，将其他社区优秀人才、周边大专院校老师和市民中的能人、志愿者凝聚到一起，组成“五色大家庭”，为各类人群更新知识、提升素质助力。

（六）促进社区教育多元化发展

社区教育把建设和谐社会作为目标，把开发社区特色作为办学思想，在坚持特色社区教育的同时，强化实践教育课程，使社区教育走得更远，更具生命活力。一是树立“适合的就是最好的”课程理念。五通社区始终认为，社区教育的对象是社区人，“以人为本”是社区教育课程开发的基本原则，有什么人就开什么课，老百姓需要什么就开什么课。二是积极开展社区教育实践活动。人的认识是以实践为基础的，实践不仅是指向一定对象的活动，而且还让实践者在外部环境中获得真切感受和体验，完善自身人格并提升生命质量；同时，实践也是改造客观环境的一种基本方式。通过强化社区实践教育，摒弃重课堂轻户外、重知识轻能力、重理论轻实践的错误思想，促进社区教育多元化发展。

四 案例效果

（一）红色教育强党性

“红色讲堂”围绕增强党员教育培训针对性和有效性，从党员教育入手，在学党章、学政策、学讲话精神，观廉政教育片、观违纪案件警示录，谈心得体会，悟党性修养上下真功夫，进一步推进了党的建设，增强了全体党员干部的党性，提升了党员干部的思想素质。

（二）橙色教育构和谐

道德文化建设是构建和谐社会这项宏伟的系统工程里一股根本、强大、不可替代的力量。两年来，“橙色讲堂”利用传统节假日、特殊节日举办孝亲敬老、中华五千年文化诵读、祭扫英雄烈士等一系列教育活动，在辖区内各个角落形成了生机盎然的文化氛围，提升了居民文化素质，促进了社会和谐。

（三）金色教育保平安

党的十九大报告指出：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。为贯彻党的十九大会议精神，五通社区利用“金色讲堂”开展法律知识宣传及培训活动，深入学习《宪法修正案》《反家庭暴力法》《食品安全法》等法律知识，成就了社区居民的平安幸福生活。近三年来，五通社区辖区内无一例刑事案件发生，处处呈现欣欣向荣、健康向上的景象。

（四）粉色教育助关爱

未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。他们的健康成长，直接关系着国家的前途和命运。怎样预防青少年犯罪，未成年人的合法权益有哪些，当合法权益受到侵害时该如何处理，如何加强未成年人的心理健康教育等疑问，在“粉色讲堂”里都一一找到了答案。“粉色讲堂”营造了社区各方关心、关爱未成年人身心健康的氛围，增强了孩子们自我保护意识，孩子们在讲堂里学会了博爱、理解和包容，逐渐成长为一个心理健康、具备人文精神、积极面对生活、勇于接受挑战的可用之才。

（五）绿色教育促健康

五通社区利用“绿色讲堂”组织开展健康知识培训，运用各种宣传方式开展健康教育宣传活动，使广大居民群众养成了良好的健康行为和卫生习惯。两年多来，社区针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象，分别邀请桂林市各级医院的专家及社区医院的医生举办健康知识讲座12次，参加人数500余人；播放健康录像4次，参加人数120余人，营造了“人人关心健康，人人促进健康”的良好氛围。

五 经验借鉴

（一）发动群众是做好社区教育工作的基础

打造再好的讲堂，如果没有群众的参与，一切都是空谈。社区教育工作是以社区为单位，组建队伍、动员社区内的各种力量参与的教育工作，而社区内最大的力量来自群众。充分调动社区群众的主观能动性，激发他们主动学习、热爱学习的意识，让他们发自内心地参与进来，才能逐步构建终身学习的学习型社区。

（二）党员干部带头学是做好社区教育工作的保证

学习型社区的构建离不开党建的引领作用。通过对党员干部进行专题辅导讲座，组织观看违纪案件警示录等形式，让党员先学起来；通过举办主题党日活动、七一庆祝活动等，让党员在实践中学习；通过党员“结对子”、党员与群众谈心等活动，让党员到群众中学习。这样，既让党员更接地气，也让居民学有榜样。党员干部带头学了，社区教育工作自然容易开展起来。

（三）整合各种资源是做好社区教育工作的关键

社区教育的发展离不开社区内各类资源，尤其是各类教育资源的支持和帮助。社区要协调可利用的人力、物力等资源，促进居民学习。只有有效地整合社区内的各类资源，才能使社区教育有效运作，形成一种整体的“教育合力”，为社区发展服务。