第7章 逻辑思维(3)
具体的方法是每当观察到一件事物或一个现象时,无论是初次还是多次接触,都要问个“为什么”,并且养成习惯。另外,每当遇到一个棘手问题时,都要尽可能地找出其规律性,或从不同角度来观察,以免被知觉假象所迷惑。慢慢地,大家的逻辑思维能力就提升了。
集思广益法
俗话说,集体力量大。集中众多人的集体智慧,广泛吸收有益意见,是提高思维能力的好方法。当很多人聚集在一起的时候,由于每个人的起点、观察问题角度不同,研究方式、分析问题的水平不同,就会产生各种各样不同的观点和解决问题的办法。
然后,通过比较、对照、讨论,在这之间就会学习到对方思考问题的方法,从而使自己的思维能力得到潜移默化的改进。
头脑实践法
这里所说的头脑实践,就是积极地利用一些活动或者游戏等调动自己的逻辑思维。在日常生活中,这样的游戏活动有很多,例如国际象棋、围棋等既好玩,又能提升自己的逻辑能力。
弈棋可以有效地培养和提高大家的逻辑思维能力。在对弈过程中,虽说与对方对面无言,但心理斗争、智力的较量却异常激烈。对弈时常会遇到危急和困难局面,此时究竟是“弃子争先”还是“稳固防守”,都需要对弈者绞尽脑汁、深思熟虑,竭尽逻辑推理之能,方能摆脱困境。
此外,还可以多看一些逻辑推理性较强的课外书,例如《福尔摩斯探案集》等。但要注意,看推理小说、听破案故事时,不能只是机械地看或听,一定要让自己的头脑动起来,自己去推理结果,答案可能不一定正确,但要做到有理有据。通过长久的磨炼,大家的逻辑思维能力必然会有很大的提升。
8 思维测试:你的逻辑性强吗
有研究成果表明,一个人进行推理的速度可以相当准确地表明他的推理能力。想知道自己的逻辑思维能力如何吗?不妨做做下面的测试题,了解一下自己的逻辑推理能力。
具体做法是:每一题题干后都有一个或若干个结论,假设这些题的说法是正确的,请根据题干的说法判断结论是否正确。如果认为根据这些说法所得出的结论是真实和符合逻辑的,就打“√”,否则打“×”。举个例子来说:
例一:我比约翰高,约翰比乔高。所以:
◆我比乔高。(√)
例二:我兄弟是棒球队的队员,棒球队有棒球投手。所以:
◆我兄弟是棒球投手。(×)
例三:如果今夜星光灿烂,明天将很暖和,今夜星光灿烂。所以:
◆明天天气不会暖和。(×)
◆明晚将会星光灿烂。(×)
◆明天将会很暖和。(√)
看明白例题后,请开始做题吧,请注意控制在20分钟左右。
1.大象是动物,动物有腿,因此:
◆大象有腿。()
2.我秘书还未到参加选举的年龄。我秘书有着漂亮的头发。所以:
◆我的秘书是个未满21周岁的姑娘。()
3.商店几乎都没有霓虹灯,但商店都有遮篷。所以,
◆有些商店有遮篷或霓虹灯。()
◆有些商店既有遮篷又有霓虹灯。()
4.所有的A都有三只眼睛,这个B有三只眼睛。所以:
◆这个B与A是一样的。()
5.土豆比西红柿便宜,我的钱不够买两磅土豆。所以:
◆我的钱不够买一磅(1磅=0.4536千克)西红柿。()
◆我的钱可能够,也可能不够买一磅西红柿。()
6.韦利·美斯是个和斯坦·茂斯尔一样强的棒球击手。斯坦·茂斯尔是个比大多数人都要强的棒球击手。所以:
◆韦利应是这些选手中最出色的。()
◆斯坦应是这些选手中最出色的。()
◆韦利是个比大多数人都要强的棒球击手。()
7.水平高的音乐家演奏古典音乐,要成为水平高的音乐家就得练习演奏。所以:
◆奏古典音乐比奏爵士乐需要更多时间练习。()
8.如果你有个孩子,你的孩子被宠坏了,打他屁股会使他发怒;如果他没有被宠坏,打他屁股会使你懊悔。但是要么是被宠坏了,要么是没有宠坏。所以:
◆打他屁股要么会使你懊悔,要么使他发怒。()
◆打他屁股也许对他没有什么好处。()
9.正方形是有角的图形,这个图形没有角。所以:
◆这个图形是个圈。()
◆无确切的结论。()
◆这个图形不是正方形。()
10.格林维尔在史密斯城的东北,纽约在史密斯城的东北。所以:
◆纽约比史密斯城更靠近格林维尔。()
◆史密斯城在纽约的西南。()
◆纽约距离史密斯城不远。()
11.绿色深时,红色就浅。黄色浅时,蓝色就适中。但是要么绿色深,要么黄色浅。所以:
◆蓝色适中。()
◆黄色和红色都浅。()
◆红色浅,或者蓝色适中。()
12.你正在开车行驶,如果你突然停车,那么跟在后面的一辆卡车将撞上你的车。如果你不这么做,你将撞倒一个过马路的妇女。所以:
◆行人不应在马路上行走。()
◆那辆卡车车速太快。()
◆你要么被后面的车撞上,要么撞倒那个妇女。()
13.我住在乔的农场和城市之间的那个地方。乔的农场位于城市和机场之间。所以:
◆乔的农场到我住处的距离比到机场要近。()
◆我住在乔的农场和机场之间。()
◆我的住处到乔的农场的距离比到机场要近。()
14.聪明的赌徒只有在形势对他有利时才下赌注,老练的赌徒只有在他有大利可图时才下赌注。所以:◆他要不是个老练的赌徒,就是个聪明的赌徒。()
◆他可能是个老练赌徒,也可能不是个老练赌徒。()
◆他既不是个老练赌徒,也不是个聪明赌徒。()
15.当B等于Y时,A等于Z;当A不等于Z时,E要么等于Y,要么等于Z。所以:
◆当B等于Y时,E既不等于Y也不等于Z。()
◆当A等于Z时,Y或者Z等于E。()
◆当B不等于Y时,E既不等于Y也不等于Z。()
16.当B大于C时,X小于C;但是C绝不会大于B。所以:
◆X绝不会大于B。()
◆X绝不会小于B。()
◆X绝不会小于C。()
17.只要X等于红色,Y就一定等于绿色;只要Y不等于绿色,Z就一定等于蓝色。但是,当X等于红色时,Z绝不会等于蓝色。所以:
◆只要Z等于蓝色,Y就可能是绿色。()
◆只要Y不等于红色,Z就可能不是蓝色。()
◆只要Y不等于绿色,X就不可能是红色。()
18.有时印第安人是阿拉斯加人,阿拉斯加人有时是律师。所以:
◆有时印第安人不见得一定是阿拉斯加人的律师。()
◆印第安人不可能是阿拉斯加人的律师。()
19.前进不见得死得光荣,但是后退没死也不见得是耻辱。所以:
◆后退意味着死得光荣。()
◆前进意味着不死就是耻辱。()
◆前进意味着死得光荣。()
20.B排士兵向敌军进攻时被敌人消灭了,也许B排只有一个叫史密斯的士兵在基地医院身体康复了。所以:
◆B排的其他人都被消灭了。()
◆B排的所有人都被消灭了。()
◆B排的所有人不见得都被消灭了。()
〖计分方法〗
答错一题得1分,答漏一题也得1分。将得分相加就是你的成绩。此测试题平均成绩是23分。
答案:1.√ 2.× 3.×√ 4.× 5.×√ 6.××√ 7.× 8.×× 9.××√ 10.×√√ 11.××√ 12.××√ 13.××× 14.√×× 15.√×× 16.√×× 17.××√ 18.√× 19.××× 20.××√
〖解析〗
0分~13分——逻辑思维能力优秀。
14分~19分——逻辑思维能力良好。
20分~25分——逻辑思维能力中等。
26分~48分——逻辑思维能力不佳。