二、高校创新创业教育的意义

面对新形势，中国将创新驱动发展作为解决发展问题的优先战略，将创新创业人才培养作为推动国家发展、民族振兴的重要支撑。在2018年9月10日全国教育大会上，习近平总书记做重要讲话，明确提出“要把创新创业教育贯穿人才培养全过程，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家”。国务院专门出台了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，明确提出要将“创新创业教育作为高等教育改革的切入口”。教育部提出，创新创业教育是中国高等教育人才培养范式的深刻变革，也是高等教育新的质量观，提出我们要培养的是具有“敢闯的素质、会创的本领、家国的情怀”的人才。

高校开展创新创业教育，是服务创新型国家建设和创新驱动发展战略的重大举措，同时也是深化高等教育教学改革，培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。广大高校承担着培养中国特色社会主义事业接班人的重大使命，就进一步提升创新创业教育的质量，培养一批顺应时代潮流，具有创新精神、创新意识和创新创业能力，勇于投身实践的新时代弄潮儿。

（一）有利于建设创新型国家

创新是一个民族的灵魂，是引领发展的第一动力。2005年，我国提出了建设创新型国家的战略决策。2012年10月，党的十八大报告明确提出实施“创新驱动发展战略”，要求把科技创新“摆在国家发展全局的核心地位”，建设创新型国家。其核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走中国特色自主创新道路；就是把增强自主创新能力作为国家战略。培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的机制。建设创新型国家，需要大量具有创新创业意识、精神和能力的高素质人才。在高校开展创新创业教育是建设创新型国家，培养创新创业型人才的重要举措。

（二）有利于提高大学生综合素质

新时代大学生面对国内外发展的机遇和挑战，需要成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校创新创业教育可以发挥育人优势、彰显素质教育本质，在不耽误学习专业课程学习的同时，通过自我管理、企业管理、市场管理、人员管理等课程的学习和实践训练，让大学生提升对于创新创业意识的认知，进而改变思维，改变行为习惯。高校创新创业教育通过创新创业理论与实践相结合，可以增强大学生的创新创业意识与思维，提高创新创业能力与综合素质，帮助大学生实现高质量就业。

（三）有利于推进科技成果的转化

高校创新创业教育鼓励大学生勇于投身社会实践，促进大学生利用自身专业技能进行创新创业，通过研发新产品和创办中小型企业，推进科技成果向实际生产的转化，提高科技成果的转化率。