李世超 费昀

教育是国之大计、党之大计。为有效培训中小学教师，本教材提出了保持中小学教师心理健康、提高素质和专业水平的具体方法与措施。受社会上功利化、短视化思维的影响，部分中小学教师缺乏或忽视现代教育观念和科学方法，在理念落后、超负荷的应试教育工作中，容易产生自卑、抑郁、焦虑等心理问题。本教材认为，中小学教师消除心理障碍有助于学习和运用现代教育技术，而学习和运用现代教育技术又有利于中小学教师保持身心健康。在此基