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层序社会中的师者:传统教师社会身份研究
更新时间:2018-11-08 18:22:59
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本书详细介绍了“层序社会”与“师者”两个中心概念;分别选取了“思想与权力”、“仕途与谋生”与“生活与感情”三个维度来对传统教师群体的现实生活和精神追求进行了梳理和介绍,力求在全面而详实的论述其与传统社会的真实关系的基础上,为人们理解师者的社会身份与生存状况提供参考与借鉴;从社会变迁的角度就师者群体的消亡以及现代教师的兴起等问题进行分析和考察,为当下的教育困境提出建议。
上架时间:2016-12-01 00:00:00
出版社:社会科学文献出版社
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- 索引
- 参考文献
- 第四节 余论
- 第三节 文化人的退隐与专业人的兴起
- 第二节 师者的“边缘化”——走向失语的群体
- 第一节 文明的冲击——中国层序社会的解体
- 第六章 社会转型与群体失语
- 第三节 乡土社会中的“他者”——中国底层社会的反智主义
- 第二节 乡土社会中的“先生”
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