第10章 听课
备课组长昨天告诉我，今天年级的全体语文老师会到我的课堂上听课。
的确，这对于我来说，都是头一次，所以还是得有个心理准备。
“要准备些什么吗？”我像个学生一样向备课组长邓老师请教道。
“就备几条凳子就行，其它的就不用准备了，该怎么上课就怎么上吧。”邓老师说得很轻松。
第二节课，在我就要上课之时，教室的后面陆陆续续来了近十位语文老师，除了八年级的几位老师外，还有七年级和九年级的。这个让我很意外，不过人既然来了，那就听吧。
4班的孩子也很识趣，当他们发现教室的后面有其他老师时，一个个坐得相当齐整，像是表演一般。
这就是孩子的心里，他们希望自己被人关注，希望有人能看到他学得很认真。
我提了提嗓子，佩戴好刚买的“小蜜蜂”。
“上课！”
“老师好！”
“老师辛苦了——”不知是谁喊出了后一句，有学生掩着嘴巴笑了，或许是担心被其他老师发现，很快忍住了。
“老师辛苦了”相当于“老师再见”。
“我不辛苦，同学们更辛苦。好，这一节课，我们来上《消息两则》。”
……
还是按照那个教学过程，先作者，再文体，接着便是生字词，疏通文章脉络，最后解决几个问题，类文阅读，布置作业。
随着铃声响起，一节课并没有完成上面那么多步骤。
我被备课组组长叫到了教室外面，接着便是三大年级的几名听课老师围了上来。
他们各自拿着听课本来到我的面前，毕竟是前辈，我没说什么，只是一直在听着。
“谁先说？谁先说？”邓老师问道。
“还是我先来吧？我第三节还有课。”一位身材较胖的女老师说道，看年纪比我大十来岁左右。
“课程设计呢，还需要跟你们备课组其他老手多多请教一下。毕竟是新老师，很多地方考虑不到位可以理解，好好磨合一下，应该很快就可以步入正轨。”接着第一位评课老师讲了几个我课堂上考虑不周到的具体做法。
“我的就说这么多了，我马上要去上课了。小柳，下面的就交给你们了。”说完，第一位点评的女老师便走开了。
“这第二位还是我来吧？”另外一名女老师说道，从年纪来看，跟我大姐相仿。但也许是当老师的缘故，看上去比实际年纪要大那么一些。
“其实，我有个感觉，你这不是在给学生上课，而更像是给老师，我听起来也有些费力。他们只是初二，没必要讲那么难的，把基础把握好就行了。”
“这位是初一的备课组组长。”邓老师介绍道。
接着，这第二位女老师又毫不客气地指出了我课堂上犯的诸多问题，或许是时间紧迫的缘故，说着完全不考虑听者的感受，听上去倒像是批评。
几位初二年级的语文老师见状，忙插话道:“那个，我来说吧，你要都说完了，我们就没得说了。”
那名女老师似乎没有意识到自己的说话技巧，但在资格更老的老师面前，只好止住。
“那我还是先去上课吧。”说完，初一女老师便走了。
其他年级的老师走后，邓老师又问了一下本年级的老师，“张老师的课大家还有什么意见的没有？可以提出来，这样可以帮他快速提升教学实力。”
“没有了吧，有的其他老师也都说了。”梁老师说道，“其实，很不错了，就是没把握到学生的实情，适应一段时间就行了。”
“那好，大家都说了，那么我也说说吧？”邓老师说道，“张老师的课呢基本上没什么多大问题，只不过，当然，我只是建议，有的话自己再好好琢磨琢磨，没有的话就当作是勉励吧？”
“整体而言，问题不大。但在备课的时候，你得先想想他们只是一群初二的学生。基础没有你想的那么好的。说实话，你上的有些内容，我听起来都有些吃力。可这的确是你的优势。那么，上课前能否多加考虑一下呢？试着把难度降低，多看一看课后的习题，或者其他老师的教学案。当然，我说了，这些都是我的个人建议。”
我点了点头，表示认同。
“梁老师呢？你还有没有什么建议?”邓老师问道。
“我没有了，挺好的。就是那个难度要降低一下。”梁老师话不多，但为人很和善，也很好相处。
我总觉得这就是所谓的冥冥之中，整个初二年级组个性近乎相似，为人都很和善。
回到办公室，我一直在回想着整个过程。的确，虽说初一年级组的那位女老师的话说得很直，但有些问题确实存在。突然，我似乎意识到了什么。不管是懂得转折的和善之言，还是直白难以接受的批评，对于一名新老师而言都是快速成长为一名真正的人民教师的良药。特别是直白之言，听起来很不中听，但能反应自身存在的一些不足，即便没有，也没关系，毕竟少不了什么。
沉默是金，真可谓世间良言。沉默可以让我学到很多，哪怕对方有意刁难，只要能从中有所获提高自己，那么被刁难有什么不好呢？我最不愿的就是做一汪死水。
就在这时，微信又响了起来。
是有新任务了。
当一名新老师，就我个人所见，猥琐发育是最为关键的。而要想能猥琐发育就必须先学会沉默。
我很庆幸自己成为了一名教师，或许做其它的，都不太适合我。我这个人吧，太好强，什么事都想做到最好，但又不爱主动与人沟通，更不会讨好他人。
看着窗外那一群可爱的身影，不知为什么，我总能想到我的老师们。仿佛昨日我也如他们一样，身着学生校服，在校园里嬉嬉笑笑，或是一个踉跄摔了一跤。青春，真好。
可当我们坐上时间之车的那一刻起，过去的无论是痛苦还是快乐，终有那么一刻，它会成为记忆。
“我，张小北，真的成为了一名教师。八年级语文教师。”